Эссе воспитателя

«Моя профессия – воспитатель»

 

     Когда-то давно жил на свете маленький Ручеёк. Он спускался с гор в красивую зелёную долину. И вот однажды он добежал до пустыни. Тут он остановился и задумался: "А куда же бежать дальше?" Впереди было много нового и неизвестного, поэтому Ручеёк испугался. Но тут он услышал Голос: "Смелее! Не останавливайся на достигнутом, впереди ещё много интересного!"  Но Ручеёк  продолжал  стоять. Ему очень хотелось стать большой полноводной рекой, но он боялся изменений и не хотел идти на  риск.  Тогда Голос снова заговорил: "Если ты остановишься, то никогда не узнаешь, на что ты на самом деле способен! Просто поверь в себя, и тогда ты    сможешь найти правильную дорогу! Беги дальше!"

     И Ручеёк решился. Он побежал по пустыне. Незнакомые места и изнуряющая жара с каждым днём забирали его силы. И через несколько дней он высох... Но вот испарившиеся маленькие капельки встретились высоко в небе. Они объединились в одно большое облако и поплыли дальше над пустыней.  Долго плыло облако над пустыней, пока не добралось до моря. И вот Ручеёк пролился в море многочисленными маленькими капельками дождя. Теперь он слился с огромным морем. Мягко качаясь на волнах, он улыбался себе. Раньше, когда он жил в долине, он не мог даже мечтать о таком. Ручеёк подумал: "Я несколько раз изменил форму и только сейчас мне кажется, что я наконец-то стал самим собой!"

   Эта притча напомнила мне выбор моего профессионального пути. Окончив педагогическое училище и получив специальность «учитель начальных классов», я вышла замуж и уехала далеко от своего родного дома. Гарнизонная жизнь не дала мне возможности попробовать  себя в роли учителя. В перерыве между рождением дочерей я получила второе образование, но в роли экономиста я не могла себя представить.

    Когда я первый раз привела свою дочь в детский сад, его атмосфера  меня завораживала, это детский мир, полный восторженных эмоций, добра и веселья. В душе я ощущала какую-то непреодолимую связь, меня тянуло в детский сад, к этим маленьким шумным ребятишкам. Нельзя не согласиться со словами Джорджа Бернарда Шоу: «Я уверен, что если бы пришлось выбирать: жить там, где детский гам не прекращается ни на минуту, или же там, где он никогда не слышен, то все нормальные и здоровые люди предпочли бы непрекращающийся шум непрекращающейся тишине».

   Два года назад мне представилась возможность окунуться в мир детства, и уже не в качестве стороннего наблюдателя, а участника педагогического процесса - воспитателя. И сейчас не  представляю себя на другом месте, я твердо знаю: мое призвание - дошкольники.

   Делая первые шаги в профессии,   я учусь  принимать  детей такими, какие они есть, а самое главное - бережнее относиться к ним. Я поняла, что надо учиться воспринимать лучшее, что в них есть, помогая им самим это лучшее в себе увидеть.   Если воспитатель соединяет в себе любовь к делу и к детям, то выбор его профессии верен.  Л. Н. Толстой писал: «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию».

    Как все живое тянется к доброму, светлому, так и наши дети любят тех, кто проявляет к ним материнскую заботу, чьи руки согревают их своим теплом. Я стремлюсь создать для своих детей атмосферу любви и радости, сделать их жизнь интересней и содержательней.  Считаю, что воспитатель, который занимается воспитанием детей, должен обладать высокими моральными качествами, глубокими знаниями, культурой и, конечно, уважением и любовью к людям.

   Великий педагог Г. Песталоцци, практиковавший педагогику любви, сказал: «Если не любишь, то не имеешь права воспитывать».

   Действительно, без любви не может быть воспитателя. Любовь воспитателя к детям – это любовь не к избранным, а к каждому ребенку – покладистому и трудному, подвижному и медлительному, дерзкому и вежливому, застенчивому и бойкому.

   Я учусь у опытных  педагогов нелёгкому мастерству. И я понимаю, что быть воспитателем огромная ответственность. Такой труд по плечу не каждому, а лишь тому, кто искренне любит своё дело, детей, сам горит и умеет зажечь других. У каждого работающего в детском саду должна быть душа. Душа воспитателя!

   Всем коллегам и начинающим педагогам я хочу пожелать не бояться изменений и никогда не останавливаться на достигнутом! 
   Жизнь настолько многогранна, что никогда не знаешь, что может ждать впереди. Главное - быть уверенным в себе и не бояться принимать решения!